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简单的钢琴谱,钢琴学习必须要严格、必须要准确乐理知识

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简单的钢琴谱,钢琴学习必须要严格、必须要准确的读谱

简单的钢琴谱

钢琴学习必须要严格、必须要准确的读谱

【导读】：钢琴学习必须要严格、必须要准确的读谱：读谱和读书是一样的，孩子们上小学第一课就是从认字开始，然后学习有关句子、标点、词组以后就能看懂一篇小故事，感受到故事的情节.今天我们的话题就是关于读谱！读谱，对于初学音乐的孩子，是入门教育。从开始知道

钢琴学习必须要严格、必须要准确的读谱：

读谱和读书是一样的，孩子们上小学第一课就是从认字开始，然后学习有关句子、标点、词组以后就能看懂一篇小故事，感受到故事的情节.今天我们的话题就是关于读谱！

读谱，对于初学音乐的孩子，是入门教育。从开始知道各种音符，到分辨不同谱表位置上的各种音符名称，音符和休止符所表示的时值等等.必须在开始学琴时就养成严格准确的读谱习惯，这对于将来要成为较高水平的演奏人材，是不可缺少的。

在读谱的过程中，常常会碰到两只拦路虎，一是粗心，二是怕困难。读谱的过程实际上是培养孩子增强毅力的过程，由于读谱上的不严格，常常影响了孩子们音乐上的发展。仅以如下三方面为例，谈谈准确读谱的重要性。

(a)指法.初学钢琴，尽管所弹乐曲很浅，但须养成严格按谱上指法去练的习惯这些指法是前人科学地、有根据地制定的。好的指法符合自然生理条件，能顺利地弹奏音乐乐旬或长长的跑句。孩子们经常不注意练习曲或乐曲中那些音阶型的句子，在上.下转换手指时，对到底换三指还是四指，不按谱上所标明的指法，往往到乐句句尾手指就不够用了，或根本倒换不过来。在弹奏较长的旋律乐句时，往往找不到大指弹奏的规律，把那些跨度较大的连啻，随便断开了。更严重的是经常造成弹奏中断，结结巴巴。有的学生学了二三年琴连c大调左手琶音指法五四二一都记不住。造成琶音把位手型不能固定，弹奏中既不方便又影响速度，时常中断，因此，孩子们在初学钢琴阶段，要认真对待指法。当然你认为谱上的指法对你不合适(如手小等问鹰)，需要改换，那请说出理由再换指法。

(b)休止符。孩子们在弹奏中往往把休止符吃掉了，要知道音乐语言是由音和休止符这两大基本要素所组成，但在一些孩子的眼里似乎音乐只是从音符中产生，而休止符是可有可无的，这种认识是不正确的。

休止符，是音乐整体中的一部分，它的作用很大。有时它能增强乐曲的紧张度，有时却意味着暂时的沉默，有时则是音响的间歇而不是运动的终止。如战斗进行曲中的八分休止符是为下一个音做准备，从而产生推动力：

又如车尔尼作品599，其中第44、45、49、51、65条练习，各首练习性质不一，但第二行最后一拍总是休止，有些孩子粗心地把它吃掉了。有的已弹了六十条左右，也还是不注意这叶休止符，破坏了练习曲中节奏的连续，并给练习曲中第三行的弹奏造成困难。所以希望孩子们一定要把各种休止符，如全休止符、四分音休止符、八分休止符等认识清楚。在乐曲进行中出现的休止符无论是表现间歇、中断、休息都应认识到是音乐整体中的一部分。并要用耳朵听到这些休止符的作用。

(c)节奏和节拍。常听老师评论学生的演奏弹的节奏不稳，拍子不准、乐曲表现太板、情绪不生动这些缺点除了对乐曲性质本身理解不深外，主要是对节奏和节拍的有关知识和它们在乐曲中所起的作用和特点理解不够，掌握不好所致。

什么是节奏和节拍?两者有何区别?

节奏，凡组织起来的音的长短关系叫节奏。合乎节奏的弹奏涉及到一首作品的内在生命音乐的脉搏。

节拍，是指有重音的和无重音的同样时值，按一定次序重复，叫节拍。节拍是用强弱关系束组织音乐的，合乎节拍的弹奏是指能准时到达节奏所规定的点上。

读谱时，对谱表上所标的四分之二、四分之四、四分之三、八分之六，八分之三等节拍要认真理解所弹的时值。

所谓注意节奏特点是指在弹奏一首乐曲时，首要的就是要清楚乐曲的性质、内容，但是否能巧妙地掌握节奏特点，使乐曲更有生气，是至关重要的。有时我们昕不同演奏家演奏同样一首乐曲，感受是不同的，这里有对音乐的处理不同，对节奏的掌握不同。节奏是音乐的生命。

如弹一首船歌，这是一种抒情小品，其有歌唱性的旋律和摇晃，动荡的伴奏音型。当拿到一首船歌后。只知道用一种速度，一种表情来弹奏，是不行的。如门德尔松《无言歌》中的 g小调船歌，是八分之六拍，音乐清新流利、优美生动，那婉转如歌的曲调和摇曳起伏的节奏贯穿全曲，塑造了水面上轻舟荡漾的音乐形象。而柴可夫斯基《四季》套曲中的六月船歌，则要求表现一种深情的旋律线条，曲调悠长略带忧伤，很象一首浪漫曲。与前面那首船歌是不同的。

又如弹奏进行曲，这是一种用四分之二或四分之四拍来表现趴伍行进的乐曲，节奏均匀而有力。如大家都熟悉的《运动员进行曲》和舒伯特的《军队进行曲》，都是用中庸、进行的速度弹奏，表现朝气蓬勃、信心坚定、一种节目欢庆的心情。但如果左手节奏的弹奏不把重音放在第一拍。

而反过来放在后面的弱拍上(五指)，那么进行的队伍似乎就受列了阻力。违背了节奏强弱的自然循环律动，就不能产生大踏步向前迈进的效果。而格里格作品54No 3《侏儒进行曲》是一种戏谑的和神奇古怪的幻想进行曲。它诙谐地刻画了一群日尔曼神话中的侏儒，神气活现地在前进。音乐是谐谑，跳跃、积极、紧凑。表现这种传奇式的神话进行曲，不能用步伐很大的进行节奏来弹，而需充满活力，步子小而敏捷，轻快神秘地向前跳动。

因此当我们读谱对必须要认真研究作品的性质，结合音乐、找到准确的、富于弹性的节奏规律。

选购钢琴时要注意的七点

【导读】：选购钢琴时要注意的七点，现在生活水平提高了，每个人在培养下一代的兴趣爱好抑或是自己的爱好，很大一部分人选择了音乐这一块。但是你光有兴趣不行，你学习还需要工具——钢琴，那购买钢琴需注意些什么你知道吗？下面由卡罗德乐器专家为我们提醒一下吧。

现在生活水平提高了，每个人在培养下一代的兴趣爱好抑或是自己的爱好，很大一部分人选择了音乐这一块。但是你光有兴趣不行，你学习还需要工具钢琴，那购买钢琴需注意些什么你知道吗？下面由卡罗德乐器专家为我们提醒一下吧。

1、经济情况：这个在看钢琴前一定要有一个明确的目标，卡罗德会根据你自身的经济状况和愿意出多少钱购买一台钢琴去衡量买钢琴的标准，当然并不是说最贵的钢琴就是最好的，也要看适合自己不。

2、看型号和外观：每个人都有自己喜爱的外形，不同型号的钢琴它的弦列安排，音板面积，击弦机械都不大相同，在音量，音色，音的稳定性上都是高（长）琴比矮（短）琴要好一点，这时候就要根据你自身的爱好来购买钢琴。

3、检查外观：这个只要是仔细点每个人都可以胜任的，那就是看看外壳构件有没有弯曲变型，检查一下外观油漆漆面的平整光亮程度，再检查油漆表面有无磕碰损伤等情况，外壳构件之间缝隙最好是匀称协调的，构件之间应该留出的边台，也最好是整齐顺当的。

4、钢琴音色的好坏：选钢琴时，首先要听一下钢琴的音准情况，先弹一弹中音区，中音区要求音的延长要尽可能地长，音色要优美柔和，发音既不能沉闷也不能生硬，轻弹和重弹时音色不能有变化，起变化的只能是音量的大小。低音区的发音要浑厚有力，音响要有足够的延长，发音不能短促无力，高音区的发音要明亮清晰，不能过分华丽，发音不纯净，没有余音，还要注意三个音区过渡要自然，不能有痕迹，音色要统一、流畅、音量的比例要协调。

5、看大小：每个人放置钢琴的地方大小都是不同的，这时候就要根据你给钢琴安身的地方来选购适合的钢琴了，因为钢琴不仅是一种满足音乐需要的高雅乐器，也是一种陈设摆放的艺术品。

6、辨别琴键触感：就是指键盘以及击弦机械向琴弦传递演奏者弹奏力量的反应能力，也叫手感。可以用不同的力度分别弹一弹和弦、音阶琶音、半音阶、感觉一下手感是否舒服，触键反应的快慢，触感要让初学者感到舒服，也要让有造诣的演奏者感到得心应手，为了钢琴保持琴键触感平衡在其中插入了微细的铅块。准确无故障的击弦机是改进触感的另一关键。

7、钢琴耐用性：钢琴声音、性能、与外观长期保持不变证明钢琴的耐用性越好，精心选料，生产设备先进及制造工艺的过程中严格监控品质管理才能做的，所以选购时最好找知名琴行或是平台来购买钢琴。

卡罗德给您这样的保障。

趣谈钢琴触键手指的角度

【导读】：跳水运动员讲究落水的角度，同样，弹钢琴手指也有一个角度问题。角度不好，非但姿势难看，更重要的是影响音量和音色。经常听到钢琴教师指导学生时说：手指要立起来，对！立起来！那么，这个立起来，当然就是指角度。对此，有些学生甚至家长有疑问。什么叫立

跳水运动员讲究落水的角度，同样，弹钢琴手指也有一个角度问题。角度不好，非但姿势难看，更重要的是影响音量和音色。

经常听到钢琴教师指导学生时说：手指要立起来，对！立起来！那么，这个立起来，当然就是指角度。对此，有些学生甚至家长有疑问。什么叫立起来，立成一个什么样子：90度，还是80、70度？假如弯曲成四、五十度，也叫立起来吗？到底有个具体标准没有？！

呵呵，真有意思！实话实说，手指立起来，立成什么角度，并没有严格的标准。实际上，手指立起来强调的是手指的精神，即手指触键要稳定有力，而不是机械生硬地立成90度，那样必定造成手指的僵硬紧张。所谓立，就是手指触键时不要疲塌，即指关节（手指第一、二关节）不要瘪，不要下陷。一般情况下手指应呈自然弯曲（大约七、八十度）的状态，整个手要轻松自如，用手指的指肚触键。注意是指肚靠前的部分，不是整个指肚。如果是全部的,必定造成手指第一关节下陷。

表现铿锵有力的节奏，丰满有力的和弦，如果没有稳扎坚定的手型，手指没有近似直立的角度，就肯定达不到应有的效果。

当然，手指触键的角度并非一成不变，它是动态变化的，像不少轻柔抒情的乐曲或乐句，手指低垂甚至是躺下来，配合着柔音踏板，轻轻抚琴，哪还有个站立的样子？

总之，演奏钢琴时，不要刻意追求手指如何如何站立，只要做到掌关节、指关节不瘪塌，从手臂到手腕直至手指处于灵活自如的状态（这个状态大都情况下是自然的，毫无做作的），弹出来的乐句、旋律流畅连贯，优美动听，那么你的手指触键姿势就是最好的。

孩子在弹钢琴时最容易忽略的东西

【导读】：我发现很多孩子在弹琴时只是把音、节奏、指法弹对，还有很多记号都忽视了，所以现在我和大家谈谈孩子在弹钢琴时最容易忽略的东西。

我发现很多孩子在弹琴时只是把音、节奏、指法弹对，还有很多记号都忽视了，所以现在我和大家谈谈孩子在弹钢琴时最容易忽略的东西。

1.力度记号。大多数孩子对谱子上的强弱记号一概不予理会，视而不见。

2.没有认准记号的范围。每个力度记号都是有一定范围的，并不是一直强或则一直弱，一定要看清标记的范围。

3.渐强、渐弱最容易忽视那个渐字，弹奏成直接强，直接弱，而不是从弱到强，从强到弱。

4.S 和，都是一个节奏点上或一个音的重音，但有的学生往往由这一个带出后面的一片重音。

5.左右手分不开。一般左手是伴奏要轻点，右手是旋律要重点，但很多孩子两只手分不开，一强都跟着强，一弱都跟着弱。

这些问题很多孩子都有，要改正并不难，关键在于认真、仔细，平时练琴时不要光看音，那些记号也要看，这样弹出来的曲子就会更加动听了。